Lise ve üniversitelerin, yapay zekâyı yalnızca eğlence amaçlı değil; özet, tarih ve akademik başarı elde etmek için aktif olarak kullanımlarını dile getirerek, sunum hazırlama, sunum oluşturma ve erişim gibi temel ihtiyaçlarda kullanılan yapay zeka renkleri artık sınav hazırlığından doğrudan entegre olduğunu söylüyor.
Geleneksel veri kaynaklarına kıyasla yapay zekanın sunduğu 7/24 erişim, kişiselleştirilmiş içerikler, depolama tekrarları ve gerçek zamanlı analiz gibi verilerin önemine işaret eden Eğitim Uzmanı Psk. Hatice Ada, “Ancak tüm bunlara rağmen insan ilişkilerinin ve öğretmen rehberliğinin yerini tamamen almak mümkün görünmüyor. En verimli kullanım biçimi, yapay zekayı tamamlayıcı bir araç olarak görüyor.” dedi.
Üsküdar Üniversitesi Eğitim Kurumları ve Rehberlik Hizmetleri eğitim uzmanı Psk. Hatice Ada, ülkelerinin artan yapay zeka zekasını değerlendirdi.
Çok çalışan değil, desenli çalışanlar fark atıyor…
Günümüzde yapay zekânın sadece teknoloji meraklılarının genişliğinde değil, her yaştan insanın günlük yaşamında yer edinen bir gerçekliğe dönüştüğünü ifade eden Uzm. Psk. Hatice Ada, “Bilgiye erişim hızımızı artırıyor, üretkenliği artırıyor, rutin işlerimizi kolaylaştırıyor. Eskiden bir seçenek olarak kullanılan bu sistemler şimdi doğrudan geçiş içinde. Artık yapay zekayı sadece bilmek henüz yok, onunla çalışabilmek, onu hayatların içine tek tek kat edebilmek. Bu yeni düzende yalnızca çok çalışan değil, çalışan parçalar farklı yaratılıyor.” dedi.
Yapay zekâ sistemleri sınav hazırlığına doğrudan entegreye…
Özellikle genç kuşakların, bu genişlerin en ön sırada yer kaydeden Hatice Ada, “Lise ve üniversitede, yapay zekâyı yalnızca eğlence amacıyla değil; bilgi, veri ve akademik başarı elde etmek için de aktif şekilde kullanılıyor. safra başladı.” diye konuştu.
Yapay zeka stratejisine hizmet eden bir yardımcıya dönüştürüldü
Yapay zeka zekasının, zayıf olduğu analiz edebildiği, hatalı çözümlerin nedenlerini açıklayabildiğini ve benzer örneklerle basitme yapabildiğini kaydeden Hatice Ada, “Bununla da yeteneklerip öğrenme süresine uygun olarak mola teknikleri sunarak süreç yönetimine katkı sağlar. Bu sayede yalnızca yetenekleri değil, stratejiye de hizmet eden bir yardımcıya dönüşüyor. sağlıyor.” ifadesinde bulundu.
Yapay zekalı bir tür ‘yargılamayan öğretmen’ rolü üstleniyor
Bazı platformların sınav geçmişlerini analiz ederek anlık gelişim grafikleri oluşturabildiğini de dile getiren Psk. Hatice Ada, “Bu toplam yalnızca akademik başarıyı değil, motivasyonu da besliyor. Ayrıca yapay zekanın ‘aynı soruyu sorma’ ya da ‘sabırla dinlenme’ gibi insan parçalarıde sınırlı olan özellikleri karşılayabilmesi, mevcut olanlar için sadece hâle geliyor. Özellikle hata yapmaktan çekinen, öğretmenler tarafından yargılanmaktan kaygılanmayı desteklemek için yapay zekalı bir tür ‘yargılamayan öğreten’ görevi üstleniyor. şeklinde konuştu.
Adeta bir psikolojik destek birimi gibi işlev görülüyor
Ada, “Kaygı bloklarına göre molaları hafızaya almak, çalışmalarını yapılandırmak, odaklanma ve zaman yönetimi birimleri sunmak gibi veriyle öğrencilerin sadece bilgi seviyelerine değil, duygusalne de dokunabiliyor. Bir terapist ya da rehber öğretmen gibi insanların biricikliğine odaklanamasa da sınav kaygısıyla baş etmede bir ilk adım olarak ayrıntılı olarak değerlendirilebilir.” dedi.
Yapay zekâ gerçek ilgi göstermeyen içerikler üretilebiliyor
Tüm bu flaşın yanında, zekânın da sınırlılıkları unutulmaması gereken işaretler eden Ada, “Son ortamda ChatGPT gibi platformlarda gerçekleşen uzun süreli kesintiler ya da bazı yanlış bilgi örnekleri, kullanıcıların bu sistemleri eleştirel bir süzgeçten geçirmesini gerekli kılıyor. Yapay zeka, zaman zaman ‘halüsinasyon’ adı verilen, gerçekle bilgi içermeyen içerikler üretebiliyor. ifadesinde bulundu.
Öğrencilere kişiselleştirilmiş destek sağlamalar
Dünya çapında eğitimin yapay zekânın her geçen gün daha da yaygınlaştığını dile getiren Ada, şöyle devam etti:
“Güney Kore’de devlet destekli projelerle dijital ders kitapları yapay zekayla entegre ediliyor, gelişmeleri güncel olarak takip ediliyor. ABD’de ise onların öğrenme merkezine göre mikro dersler sunan sistemlere dikkat çekiyor. Riiid gibi platformlar, sınav hazırlığında kişisel test sistemleriyle öğrenenlere ulaşıyor.
Türkiye’de eğitimde yapay zeka uygulamaları yenilenmeye devam etmesine rağmen hızla gelişiyor. Milli Eğitim Bakanlığı, ‘Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları Strateji Belgesi’ ile yol haritasını belirlerken, YEĞİTEK Yapay Zekâ ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı’nı kurdu. İstanbul ve Ankara’daki pilot okullarda yapay zeka destekli ölçümler-değerlendirme sistemleri test ediliyor. Ayrıca MEB’in yapay zeka genişliğinde bireysel öğrenme platformu MEBİ ve sanal dağıtım KANKA, özellikle YKS hazırlığında 7/24 kişiselleştirilmiş destek sağlıyor.”
Gelecekte sınav sistemlerine dönüşüme ayak uyduracak
Geleneksel depolama karşılaştırması yapay zekanın sunduğu 7/24 erişim, kişiselleştirilmiş içerikler, depolama tekrarları ve gerçek zamanlı analiz gibi kalabalığın yadsınamaz olduğunu anlatıyor Psk. Hatice Ada, “Ancak tüm bunlara rağmen insan ilişkilerinin ve öğretmen rehberliğinin yerini tamamen alabilmek mümkün. En verimli kullanım biçimi, yapay zekâyı yetenekli bir araç olarak görmek mümkün. İnsani zekâsı ve duygusuyla yanabilmek, bu yeni dönemdeki en önemli beceriylene geliyor. Sınava girecek de bu dönüşüme ayaksı ile başarabiliyor. Ezber yapılardan analiz ederek, yeteneği ön plana çıkarmak bekleniyor. Dünya IBM, Pearson gibi bu Türkiye’de büyük çalışıyor ölçüm-değerlendirme pilot uygulamalarına daha sık rastladığımız bir döneme giriyoruz.” diye konuştu.
Yapay zeka şimdinin gerçeği…
Eğitim Uzm. Psk. Hatice Ada, yapay zekanın sınav hazırlığında güçlü bir destek sağlayabileceğine işaret ederek, “Ancak gerçek farkı yaratan; yeniden düşünme, planlama becerisi ve insan desteğiyle bu parçalardan harmanlanabilmektir. Yapay zekâ artık tam anlamıyla kelimenin tam anlamıyla gerçeğinin gerçeği. Bu gerçeği kavrayıp onunla iş kurabilenler hem bireysel başarılarını güçlendiriyor hem de doğuştan şekillendiren aktörler hâline geliyor.” Şekilli şekiller tamamlandı.
